李雄皱了皱眉头说：“老师们肯读吗？要是没有具体的措施，估计没几个人肯读。像你这样肯读书的教师，还是比较少的！”
“措施还是有的，只是执行起来可能有困难！”赵倩不无担心地说道。
李雄笑了笑说：“你有什么好办法，尽管说说看？”
“能否期末统一考试，把教师政治业务考试的成绩列入年度绩效考评？”
李雄点点头笑道：“这个办法好！我赞同！其他呢？”
赵倩也笑着说：“重点还是抓课堂教学，每周二、周三、周四下午分别作为语文、数学、技能科教研时间，集中听课评课，并让业务能力强的教师结合课堂教学开个简短的讲座。您看可以吗？舅舅。”
李雄眉开眼笑地说：“这个我也赞成！”
赵倩笑嘻嘻地说：“教龄在10年以下的教师，每人送课下乡一次，教龄在10—20年的教师送讲座下乡一次。学校把关，保证质量。一方面促进教师学习，另一方面也为乡下学校做一些贡献。”
李雄笑盈盈地说：“这个我也赞同！”
赵倩说：“我们学校，办学时间比较短，教师发表在正规报刊的论文与城区百年老校比，还是差了些。每位教师，每年至少要写一篇有质量的论文，学校开展评奖，发表的和获奖的给予一定的考评积分奖励。”
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