青禾知道这笔帐姊姊算得没有错。她却无法将怀里的纸鸢当作普通参照物放下，道：「工坊我自然会接手。可你若连为什麽选我接手都忘了，往後我拿什麽证明，我们间的点点滴滴啊？」
纸鸢师伸出左手，接住白布一角，沿着歪斜的针脚m0过去，说起青禾七岁时穿过的白衣，也说起自己剪下衣摆补纸鸢後，青禾如何抱着纸鸢跑到河堤另一头。
青禾道：「那时你还拆了我三次线结。」纸鸢师嘴角微微动了一下，道：「是你绑得太松了。」青禾低声回道：「可最後飞起来的，偏偏是我那个结。」
两人安静下来。青禾将纸鸢放进物品盘，指尖仍扣着白布。方才那些往事尚能由姊姊亲口说出；交割结束後，它们会留下多少，席内无人能作保。
纸鸢师低声唤了一句：「阿禾。」青禾闭了一下眼，终於松开了手。白布落在破裂的纸面上，她则记下姊姊此刻的神情，准备等交割完成後，再拿同一块布，问问看姊姊还记得多少。
交割员将契约移到纸鸢师面前，依序宣读纸材与竹骨处理、骨架与线结、配重与尾翼、风势判读、试飞回收、破损修补及教习方法。每读完一项，他便将指尖移到对应方格，等纸鸢师确认後才继续往下。桌侧七道细线也随之逐一亮起。
读到教习方法时，青禾道：「这一项若拿掉呢？」交割员翻看买方附页，道：「城南学舍购买的是完整课程技艺，拿掉以後，他们可以重新评估是否承接。」纸鸢师道：「没事，依照原定方案就好。」
交割员在方格旁作下记号，翻到契约末页，道：「以上各项除知识与C作方法外，也包含形成相关判断所需的感官经验、身T习惯与亲身经历。你们方才确认交割的项目，将依契约一并封定。不过，交割装置最後会把哪些内容判定为与技艺直接相连，市场无法事先保证。」
青禾按住纸页，道：「亲身经历是什麽意思？」交割员指向风势判读一栏，道：「例如纸面受风时的声响、线轴传回掌心的拉力，以及在不同风势下见过的失败情形。教习方法则可能包含出售方过去如何示范、如何纠正学徒，以及哪些说法曾经使对方理解。」
青禾将怀中的纸鸢抬起一些，道：「那这一只呢？姊姊第一次教我做纸鸢，也是在学怎麽教人。那段事情会不会含在里面？」交割员看过破裂的竹骨与尾端白布，道：「若装置判定那段经历与结线、判风或教习直接相关，便可能保留其中需要的部分。」
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