就在这时，脚边忽然有一团小小的影子停住了。
是个小男孩，三四岁，粉嘟嘟的小脸，眼睛亮得像玻璃珠。孩子也不怕人，就站在他跟前儿，仰着头盯着他看，盯得认真，像是在思考：怎么有人能这么老、这么安静。
他先是一怔，随即笑了笑。
他本能地想伸手去m0m0孩子的脑袋——老教师的习惯，看到小孩子就想m0一m0，像把祝福按在那团软毛上。
可手伸到半空，他又停住了。
那只手，老了。
手背薄，青筋起伏，斑斑点点像落了灰。指尖还有一点不受控制的轻颤，像风吹过枯枝时那种细微的抖。他担心，这手伸过去，会不会把孩子吓一跳。
他正想把手收回去，装作只是抬了一下杯子。
孩子却先动了。
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