乐语也无奈了，当时的画面实在是太引人遐想，铸颜没带着校园安全卫士过来杀毒已经是很给面子了。
“那你为什么……”
“每一位学生都应该有一次机会。”铸颜扶了扶圆框眼镜：“我相信她在下次冒险行事之前，脑海里会回响今晚听到的脚步声。”
乐语一愣，旋即意识到这是合气战法的特殊运用。
合气战法在战斗时少有主役，但在日常生活里却是杀人放火居家旅行处处都用得着的万金油技术，对教师而言更是必须掌握的教学工具。
毕竟在这个没有喇叭的年代，合气战法的“扩音”、“震音”是最好的控场手段，而浸淫教书育人几十年的铸颜，自然将各种合气小技巧用得炉火纯青。
单纯的合气脚步声顶多就令人产生些许紧张，然而铸颜与学生的身份差距，令这份紧张膨胀成无边的恐惧，以至于每位学生听到他的脚步声就产生应激反应，简直是被训练完毕的宝可梦一样乖巧。
乐语忽然意识到，铸颜是有意识地树立自己严苛的形象。学生们越是将他的形象传播成“校园七大不可思议”级别的怪物，他的震慑力就越强，平时的教学也就越加轻松。
若是放在其他地方，铸颜简直就是一位“以吸收恐惧强化自身的邪恶反派”，但在皇院，他成了桃李满天下的近卫导师。
虽然被铸颜误会了，但乐语也没有争辩的意思。
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