倒不是说有学历才有能力，现实社会的复杂性总是超出我们的概括能力，毕竟夏国许多老一辈的科学家，并不一定是所谓的博士或者博士后，但他们的贡献绝对是毋庸置疑的，人们对规律的概括和总结都具有一定的局限性，遇到与自己不在一个层面上的讨论，人们总能找出一些漏洞或反例。
现实是，不同人才所具有的学历和能力，既可以结合，也可以彼此割裂，并不只是
“学历低能力高”
“学历高能力低”这两种非此即彼、二元对立的情况，还有
“学历低能力低”
“学历高能力高”
“学历一般能力一般”等，在大学毕业生
“过盛”的时代，最后一种类型的人恐怕占据人才市场更大的部分。从概念和内涵的角度出发，学历和能力谁更重要是难以衡量的。
学历的含义在我们的思维意识中很清楚：是专科还是本科，是硕士还是博士，是名校还是非名校。
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