也就是说，轧钢厂拥有了更科学的培训能力，新职工在安全生产和技能学习上的能力超过了他们。
这样成熟的职工，如果去到其他工厂上岗操作，是不用进行岗前培训的，直接就能形成生产力。
那就要问了，轧钢厂输出这样的成熟工人，从联合企业合作单位中吸收什么样的工人进来呢？
李学武的想法是，宁愿要对方职工子女，哪怕是付出一定的代价进行培训。
再有就是要专业技工，解决实际生产难题，组建专业管理指导团队。
最后就是特殊岗位需要的工人了，比如针对三产的业务管理和技术管理，对某些机械或者设备的运营管理，保卫、电工、建筑等等行业的交叉交流。
职工子女占大头，其他工人占小头，以少量的职工交流带动岗位技术的流动与竞争。
终极目的还是提升技术和竞争能力，菜鸡互啄有什么发展。
引谷维洁进入联合贸易，以人事和组织合作为契机，再与李怀德构建一个稳定结构的三角形。
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