两人说着，听到外面围观的群众问出来的学生，关于今天考试时发生的事情。
李安年侧耳听罢，怔了怔，暗自思忖：“不至于吧，这文章有这么大的力量？难道是圣人和天道之间有什么关系？”
两人边走边谈，关于明日的考试，以及彼此之间的心得，回到了郭家。
第二日，照旧是早起，吃过早饭后，考试如期开始，一样的流程，不一样的考场和号牌。
李安年拿到试卷一看，试题是要求作一首抒怀咏志之诗，这个简单，看来今年的考官并不打算在诗方面难为考生，那么就看赋了。
翻过页，看向赋篇，李安年差点笑出声，题目要求写一篇纪行赋。这还不好办吗，李安年直接动笔，赤壁赋删删改改，大笔一挥，完成。
今日不知是什么原因，天象并没有发生什么变化，考场外的众考官，郭婳等人也松了一口气，天天来谁顶得住。
出来和郭嘉乔等书院学生讨论一番，发现各自的试题居然还不一样，郭嘉乔是述志赋，纪行诗，啧，这都要防一手，出题人真是的。
若说第一日刷去的是记忆力和理解力不好的学生，第二日刷去的是没有文采的学生，那么第三日，就是真正考察一个学生的能力了。策论，公认科举中最难得一科，难在题目的难以预测，难在考查学生的随机应变能力，这是为官者必须要面对的问题，不会所有的问题都是一一排队等你解决，也不是所有的解决方法都有定式。
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