“同学们好，欢迎大家来到江海机电学校，我们今天开始学习机械制图。”
顾老师是从上海来的专业教师，四十来岁，一副邻家大姐的亲切模样，很和蔼，教大家机械制图课程，对过去高中只有简单几何知识的林达方和同学们来说，需要重新理解物体的几何构造和图形。
“要学好机械制图，首先要学会识图，理解图形的含义。由图形、符号、文字和数字等组成的，准确地表达物体的形状、尺寸及其技术要求的图形，称为图样。”
“机械制图是运用各种图形的表示方法，用图样准确表示机械的结构形状、尺寸大小、工作原理和技术要求的学科。”
顾老师的课生动形象，图也画得极漂亮，象艺术家一样画出一根根线条，把一个个机械零部件形象地表现出来，同学们看得如痴如醉，仿佛打开了一扇魔法的大门，一切都那么新奇，实线、虚线、点画线，弧线、斜线、直线，绘图板、丁字尺、绘图仪，全都让人爱不释手。通过顾老师的讲述，大家对几何物体有了新的理解，进入一个新的学习过程。
自动化专业除了需要学习机械制图，还必须熟练掌握电气控制技术，了解各种应用工艺在控制过程中的原理要求。
“自动化系统，简单地说，包括控制机构和执行机构两大部份。”苏老师对传统自动化系统简明扼要的介绍，没有拖泥带水，透露出青年讲师的干练。
“这些又分为本体、信号处理、测试传感、动力、驱动、控制、执行等几部份，以后还会有微机控制系统；自动化控制系统可以降低人的劳动强度，提高工作效率，比如说我们坐在教室里，就可以看到隔壁工厂里的生产情况，并且可以改变、调整生产线上的工艺参数，将来自动化生产会应用在我们的方方面面。”苏老师的话让人充满了遐想，一片广阔的天地展现在大家面前。
林达方就是这样，一步步的走入了专业知识的殿堂，如饥似渴的学习着，梦想着有一天可以大展抱负。林达方不仅仅钻进了专业知识的海洋，象在中学时一样，喜欢上了学校的图书馆，他发现这里的图书馆比中学的大多了，各种各样的书籍也更多，不但有专业方面的，还有更多其它门类的书籍，连《资本论》都有早期的译本，虽然发黄老旧，但不妨碍林达方从中获取自己从没有了解过的知识，别人在课余时间到租书屋看《萍踪侠影》、《云海玉弓缘》、《冰川天女传》，哼着《小城故事》《石头记》的时候，他在一个字一个字的读着《资本论》。
“假如全社会都进入完全自动化状态，由自动化机器完成所有的劳动生产任务，那就是由机器在为人类创造剩余价值吗？”好象有点想不明白，林达方发现自己的脑子有点转不过弯来，政治经济学好象比自动化更难以理解，困难程度不亚于古代文学，但这不影响他对政治经济学这门学科的兴趣，恩格斯说过：“政治经济学，从最广的意义上说，是研究人类社会中支配物质生活资料的生产和交换的规律的科学。”这是另一扇门，一扇让他重燃追逐星空梦想的大门。林达方就是这样，每天从一扇门走向另一扇门，不断的耕耘，不断的积累着。
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