阶梯教室里人头攒动，这是一堂专门开设的生理卫生课。
由于是全校X质的讲座，几个班级的学生都被集中到了这里，偌大的教室被坐得满满当当。
讲台上，学校特意请来的资深老教授正推着眼镜，神sE严肃地翻看着投影屏幕上的多媒T课件，准备开始讲解男nV身T的构造与差异。
沈瑶和她的闺蜜坐在最后排的角落里。这里的视线有些昏暗，前面又有着一排排高高低低的同学打掩护，算是一个非常隐蔽的位置。
在她们旁边，还坐着班上的几个男同学，平时大家都玩得b较开，此时凑在一起，不免有些交头接耳。
“同学们，青春期是身T发育的关键时期，了解并认识自己的身T，是保护自己的第一步。”
教授那充满磁X且有些刻板的声音通过音响传遍了教室的每一个角落。
屏幕上很快出现了一幅幅人T构造的直观图谱，详细地标注着男X和nVX器官的名称与功能。
看着屏幕上那些平日里被视作隐秘的图案，沈瑶的脸蛋腾地一下红了。
她虽然是个X格正经的nV生，但正值青春期，对这些神秘的知识难免有着一丝本能的悸动。
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