5.问问题 (6 / 17)

        “知道就好。”

        席言笑道，“圆圆，下次有不会的题，先问我，嗯？”

        “好。”她答道。

        下课铃响了。

        傅老师拍了拍讲台：“时间到了。有没有同学自愿上来讲？”

        没人举手。

        傅老师于是望向了池瑾：“池瑾同学，你来做一下。”

        池瑾站起身，走上讲台，从粉笔盒里拿出一支粉笔，开始板书。

        字迹清秀工整，步骤简洁清晰，讲解逻辑严谨。

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