除了零班尖子生省心，反应快有共鸣，当然还因为有个林茂。
“老师，我这次小测验做错了一个。”
“老师，你不会骂我吧。”
“老师，我帮你收拾办公桌面。”
“老师，怎么奖励我呢？”
她是向往那种师生合德同心的相处状态的，但是学生们往往知道甚多，却有着过多孩子的天真稚嫩。
而林茂，有时天真，有时仿佛她的内心是个世故周到的大人，但她确实又是孩子。
林茂不像她以往碰到的成年人，利益往来，钱能解决很多东西，然而此刻的古会平却感觉触碰到了不该碰的禁区。
愤怒，慌张，纠结，担心。
林茂走进来，将门甩上，隔绝了外面两个男老师的视线。
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