下午，我播放经济学的视频。GU票市场、全球贸易的画面让他皱眉：「法师，这金钱游戏复杂如棋局。富者更富，贫者如何？」我耐心解答：「有监管和福利系统，帮助平衡。但确实有挑战。」他听後，沉思良久：「b唐时科举更公平，却也更残酷。」
傍晚，夕yAn洒进办公室，染红了书架上的古籍。我切换到文化交流的视频，展示中西方节日：春节、圣诞、万圣节。赵瑾微笑：「春节我熟知，但这圣诞有趣，老者乘鹿分礼物，如神话故事。」他的笑声在空间中回荡，第一次显得那麽轻松。
夜幕降临，我关掉电脑前，对他说：「今天就到这里。休息吧，明天看些艺术视频。」赵瑾退回招财猫，声音从里面传来：「多谢法师。我开始喜欢这个世界了。」
接下来的几天，我系统地安排了他的「课程」。第四天，焦点是环境保护。视频中，森林砍伐、气候变化的画面让他震惊：「人类破坏大地，後果如此严重？法师，我们唐时崇尚天人合一，如今怎会如此？」我点头：「现在有运动在挽救，b如植树和可再生能源。」他看完後，坚定地说：「我愿学习如何保护，若有机会。」
第五天，转向社会科学。心理学、社会学的视频让他若有所思：「人心复杂，古今皆然。但现代有科学解析，助人自省。」他开始分享自己的过去：「我曾因执念迷失，如今懂了放下二字。」
第六天，我播放娱乐视频：电影剪辑、音乐会。赵瑾看到现代乐器时，惊叹：「这琴声悠扬，却无丝竹之音。法师，可否让我听唐乐对b？」我找来古乐视频，他闭眼倾听，泪光闪烁：「故乡之音，永在心中。」
第七天，综合复习。我让他看综合新闻频道，实时了解世界事件。赵瑾评论道：「法师，这世界虽乱，但希望处处。感谢你让我重生。」
在这些日子里，我偶尔带他「出门」。b如，用手机视频让他看街景。
他看到车水马龙的城市，感慨：「长安繁华，如今更胜。」公司生意也渐渐好转，有客户来谘询时，赵瑾藏在猫里，悄然观察，学习人情世故。
李琴芝夫妇的旅行计划传来，杨烙发来照片：海边日落，他们手牵手。赵瑾看到後，微微一笑：「他们幸福，我心安了。」
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