他模拟了上百种解释的可能：说出魔法灾难的真相？一个六岁孩子说这些，只会被当成恶灵附T。他试图开口，却发现任何话语都像被卡在崩溃的系统中，无处可逃。
这种无能为力的感觉，b任何痛苦都更加折磨人。
他的理X思维强行接管，如同前世关闭高耗能的情感程式，将所有注意力分配给问题分析。他强行将注意力从托尔的背影转向那场濒Si灾难。
他需要Ga0明白，自己的「优化」为何引发如此恐怖的反噬？
魔力不是流T，而是粒子，本该出现的核爆却没有出现？
这一发现颠覆了他的世界观。那份自信，那份自以为是的科学逻辑，为何在异世界的法则前崩溃？无数致命的疑问如漩涡，在他脑中旋转。
就在这份理X的渴望中，他突然意识到母亲的命令——让托尔教他写字。
一GU黑暗而讽刺的兴奋感悄然浮现，病态得让他自己都感到一丝战栗。这不是孩子得到糖果的喜悦，而是一个被囚禁的灵魂找到撬开牢笼的工具。
他将可能得到解读「风暴战斧」上古老秘密的钥匙。最糟糕的处境，意外为他开启通往真理的道路。
内容未完，下一页继续阅读