孩子陆续入园，联系不到小何老师，姜月只能自己打开教师用书，准备为今天的课程教具器械以及游戏内容。
“小月老师我好想你啊！”
一个身穿卡通衣服的小男生像一阵风一样跑进来，白白胖胖的脸蛋上挂满了笑容，冲到姜月面前直接抱抱。
姜月接过程晨的抱抱，笑着说：“早上好程晨。”
程晨嘿嘿一笑：“我昨晚可激动了，今天一早就坐上校车了！今天是星期五还是我当值日生！”随后自豪拿上自己的值日生牌子挂在脖子里，和姜月一起等待小朋友到来。
“早上好，小月老师。”
“早，小月老师。”
新升入中班的小朋友零零散散的走进教室，进来第一件事先和姜月打招呼，然后拿着自己的进区牌走进区域里，开始自主游戏。
晨间谈话时间，按照惯例，应该先点名。身为值日生的程晨一脸热心，见状比划自己的六个手指头大声喊道：“小月老师，今天一共来了六个小朋友。”
今天来人是有点少了，
内容未完，下一页继续阅读