“问得好！”老师扶了扶眼镜，“因为他们是弱者！善良不代表强大，希望不代表力量，在东极国的面前，他们的希望与善良，不能阻拦子弹分毫，所以我们在这里畅想他们灿烂的文明，而不是他们踩在我们的尸骨之上，替我们讲解自家的建筑是多么的迷人。”
“老师，善良不好吗？”有女生举手问道。
“善良当然好，可善良跟力量不冲突，交趾佛国的人很善良，难道东极国的人就不善良了吗？”老师看向女生，“再者，交趾佛国的人真的很善良吗？他们连自己都不爱，天天去过问小动物是否被虐待，看着狗比他们的爹妈还重要，这真的是善良吗？这是伪善，是虚伪，是卑劣。”
“那老师刚才还说他们善良？”女生不解。
“死者为重，夸他们两句又何妨？”老师说着踢了一脚枯骨，将它们踢到一堆，而后拿出手机，给自己录像，在镜头之下，她用废墟给它们盖了个小坟墓，静静的缅怀了十秒钟。
关掉录像，“看，这就是我的仁慈与良善，多么的美好，连对手给予极大的尊重，不啻为他们编织良善的谎言，真希望其他两个国度也学一学交趾佛国。”
“老师我懂了！”小女生不知道明白了什么，双目炯炯如火。
老师欣慰的点点头，“明白就好。”
小女生旁边的小男生，往旁边靠了靠，离她远了一些。
老师拍拍手，“来，大家集合照个相，记住，要神色严肃沉痛，将对生命的惋惜对未来的思考写在脸上。”
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