但这一次，却是不一样了。
他言简意赅，从生命的起源，再到现代的生物学，深入浅出，往往用最简单的话语，便能讲明白一个理论。
尤其是他动用神念，将自己的理解，构筑成一个个画面，灌输到学生们的脑子中去。
以至于很多人觉得，张教授讲课功力非凡，非常有画面感，但实际上，他却是小小的动用了个手段。
很多来旁听的教授们，都正襟危坐，像是小学生一般。
“原来是这样啊，原来还能这么理解？”
“张教授的这套理论，要更先进，也更有说服力！”
“我明白了，哈哈哈，居然是这样，难怪我之前失败了那么多次！”
教授们有的愁眉苦脸，有的聚精会神的思索，有的摇头晃脑，听得津津有味，有的忽然间哈哈大笑，仿佛弄明白了什么疑惑。
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