她停下手，转过身拿剪刀说：“你不得不承认这是个很伟大的进步。”
“什麽进步？”
“我终於成为一个合格的老师。”
“……因为顺利跟学生建立友谊？那可不合格。”
她单手叉腰，一手撑着台面说：“哈，你又有什麽歪理论？”
我故意装出一副非常专业的模样开始踱步：“一个合格老师，首先，评价的是他的学生有多好成绩，进而升学率高不高，为了达到这一目标，必须以成绩作为评价学生好坏的标准与亲密程度，很明显，这两样你都不具备，我印象中她除了发育完善之外，成绩只有中等偏上水准，并非优等生之流。”
很明显她听说话只注重个别字眼而非主T意思：“哦~发育完善~”她眯起眼似笑非笑盯着我，那一刻我彻底明白我又说错话了，“我就奇怪，你什麽地方不挑，就Ai上这一家有年轻nV孩的租房。”
“呃……其实更主要不是这个原因。”
她根本不听：“原来一天到晚就瞪着人家看，发育完善你都知道了，你到底g了些什麽？”她越说脸sE就越发难看。我无言以答，她b问：“说！你对人家做过什麽！”我更无言，“你寂寞无聊，连学生都不放过！”
“……假如你每天晚上过来陪我的话，我不会寂寞无聊。”
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