“让我倾听花开的声音——”
“wu——”
随着合唱团最后一个音节强烈的共鸣中澹澹隐去，钢琴前小车左手奏出尾声的琶音。
她指尖与钢琴键之间的空气像是在呼吸，情绪冥思过后，最终化作一条蜿蜒平静的河流，渐渐隐去。
“好！”
祁校长为孩子们的歌声鼓掌，也为车琳的最后琴声鼓掌。
“琴声合一，”激动的祁校长走上前，“孩子们，你们太棒了。”
顷刻间，几位随行视察节目进度的校领导都跟着鼓起掌，纷纷叫好。
掌声下，得到肯定的孩子们一个个都露出笑容，有的笑容清澈，有的笑容羞涩。
钢琴前，小车也笑了，刚才这一遍她也觉得很棒，她真的就像是融入到合唱当中，合唱仿佛就真的变成了她指下的一个声部一样。
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