车琳重复了李安上节课的回答。
李安：“背的不错，主题和每一个变奏之间都有紧密联系，对不对？”
车琳：“嗯。”
李安：“那么，每一个变奏之间是不是也需要紧密的联系？”
车琳想了想：“是。”
李安：“接二连三，变奏一个接着一个出现，这个过程里是不是应该有一种音乐情绪的积累？”
车琳连忙拿出她的小红笔就要记，李安让她别急。
“知道自己刚才这一遍问题在哪儿了吗？”
车琳明白，但她组织不好语言，“就是第一个变奏抬得声音太大了。”
李安：“所以是不是到了后面你想要更大音量的时候发现自己已经无能为力了。”
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