“谢谢老师！老师再见！”
拿起一包飞速窜离了四教室。
李安望着小刘的背影笑着摇摇头，回头再看桌上，只剩两包了。
通过一包薯片，他又一次感受到几个孩子的性格。
王小虎就不说了，李安要说不给真怕对方抢。
但小虎数出了七包，并且把每个同学的名字说出来，这说明小虎马马虎虎表象下的心细，而且孩子有颗公正的心，发现如果自己拿两包，就有一个同学会没有，然后主动说他只要一包。
刚才给小北的时候，他说表现好的才有，虽不提倡这种惩奖教育，但是对于小北，他还是希望能通过各种方式让孩子感到被认可。
可他没有想到小北第一时间问刚下课的王小虎有没有，他看得出来，小北问他的表情中没有那种争抢，就好像这个东西只能我有，别人不能有，而是透露着一种对小伙伴的关心。
那一刻又让李安想到了去年他带着小虎小北小车三人去马腾那录比赛视频，中午一起吃肯德基的时候，小虎三下五除二吃完了自己的薯条，和徐丽嚷嚷还要，徐丽还没开口，小北就连忙把自己还剩下的大半盒薯条推到小虎眼前，说吃我的，那一幕他至今记忆犹新。
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