接触多了，李安总是不时地的能给她一些触动。
李安有作为一名老师的原则，也不失与孩子相处的人情味。
徐丽最欣赏李安的地方并不是李安的业务能力，而是李安把他的这些学生当成有血有肉的人，而不是单纯的只把学生当成一种只存在某种关系的移动载体。
他尝试着走进孩子，了解孩子，引导孩子。
他懂得关心人。
听完李安这大半年来和儿子的相处过程，她更加确信自己的看法。
她赞同李安刚刚提到的家庭教育观念，她也清楚。
可她一个人，有时真的不知道该怎么办。
就像今天早晨，她让王小虎出羽绒服，王小虎非要穿一件帽衫。
如何劝说都不顶用，最后她发火了，尽管她心里念着对儿子的愧疚，但她不能任由王小虎就这么穿着帽衫出去。
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