接着从第一小节展开了演奏。
小北演奏的不快，大约60拍的速度。
一边弹一边嘴里还念念有词，“送上去”“抬手““转指”，像是还沉浸在上节课的模式里。
按说作为老师应该在这个时候制止孩子这种行为，告诉学生这些东西应该在心里完成。
不过他发现小北手嘴还挺同步，嘴里的每一个指令都能在手下完成。
而且他注意到小北的连线长句演奏转腕比上节课有进步，刚才在第七小节的八分音符音群演奏中，小北每一个音符的落键似乎都用到了手腕来带动。
虽然听起来还存在着不均匀，但有这个意识本身就是一个很好的开始了。
李安正专注的听着，到了二十小节第四拍的休止符小北收手。
“手腕有进步。”
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