崇应彪没有目标，他只想为伯邑考活着，：如果哥哥看到我能融入这里，哥哥一定会很高兴的！而且自己也很想照顾哥哥。
“哥哥，我愿意。”崇应彪笑着点点头。
崇应彪现在笑的频率越来越高了，伯邑考也很能轻易看懂他的笑容，能看出来崇应彪并不勉强。
“阿应，你有什么要求吗？”
崇应彪想了想，摇摇头说没有。
按照姬发的建议和崇应彪的情况。伯邑考从网上找到了几个合适的同城家教人选，私聊了一下崇应彪的状况，伯邑考给崇应彪编造了个半真半假的成长经历：十二岁之前生活在山里，被村民养大，没有完整的语言系统，没上过学，不熟悉现代社会规则，内心敏感，讨厌跟人肢体触碰，怕生人。伯邑考的手停在半空中，思考片刻又缓缓打下几个字：面对生人带有警惕性和攻击性。
伯邑考只能尽量真实的描述崇应彪的性格和经历，如果在家教过程中，家教老师有不好的反应的话只会给崇应彪带来更深的伤害。
“这是孩子的基本情况”，伯邑考发送给五个人。
有一个人秒回而且给了肯定的答复：“您好，我基本了解孩子的情况，我们可以面谈，看看孩子对我的态度”
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