但张学舟发现进入学府之后，他所想的和所学的压根不一样。
在他整整四十二本课程书籍中，没有哪一本是传授揣摩他人心理活动的知识。
张学舟大为失望，再加上最近各种修行繁重，他在学府课程上的态度只是一般般。
一些基本定义的内容也就罢了，若任一生再校考得深入一些，张学舟觉得自己必然技穷。
“系统神经研究的内容是哪项方面？”任一生笑问道。
“系统神经研究涉及不同神经环路是怎样分析感觉信息并形成对外部环境的感知，怎样做出决定和执行运动”张学舟老老实实回道。
“行为神经呢？”
“行为神经研究的是神经系统是怎样一起工作，从而产生协调的行为”张学舟道。
“不错，这是行为神经研究的方向，譬如梦的起源于脑域的哪一个部分？”
借助自己所著的书，又校考了几个基本的问题，任一生终于将内容转入到涉及张学舟的内容。
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