没接触过的事物，在他们脑中构筑出美好的想像与世界。
魔法消失後，魔法学校纷纷改制，莫纳成功转型成一般的教育机构，在魔法理论的基础下，曾经的魔法师及魔法预备生都适应良好。不少原魔法预备生都继续在莫纳学习，直到毕业，也有人留在这里担任研究生或老师。
莫纳保留了学院制度，维持不同科系间的交流与不同学院间的良X竞争。
最大的不同就是学校里多了一对雕像，一对年轻男nV相依偎着，纪念一段最可歌可泣的Ai情，以及他们的研究。
分别是发明空间魔法的吉妮欧斯．罗赛塔与完成空间跳跃技术的坎菲尔．伊登。一人Si於动乱，一人Si於一次没有订下目的地的节点跳跃。
坎菲尔的Si，被他们之间的Ai情故事美化，说他只是在跳跃的一瞬间，去找他的挚Ai，舍不得回来了，因为按照他的理论，Si去的世界就在空间的另一端。
现实一点的人则说，他只是在完成研究後无法继续忍受没有Ai人的孤单世界。
在莫纳，每个曾使用过魔法的老师与研究生都知道他们的故事，这对雕像提醒学生他们的伟大事蹟。
晚上，墨拉抱着课本，想要问弗洛奇一些课业上的疑问，便来到他的寝室外，敲响房门。
内容未完，下一页继续阅读