所以，在目前教育环境下，红星厂毅然决然地建立起了属于自己的教育系统。
李学武不怕出问题吗？
李怀德不怕出问题吗？
都怕，提心吊胆的怕，就算是在钢城，李学武在同钢城炼钢厂的班子成员谈话时也在问教育和教学情况。
红星联合学校在京城，钢城、营城、奉城等等，以后这些地方的职工子女该如何实现教育和教学管理呢？
顶着担惊受怕，顶着提心吊胆，依照红星联合学校的模式，依然要尝试着开展教育教学工作。
有条件的，恢复和重建初中、小学教育环境。
统筹规划，由教育管理处统一管理。
之所以只规划了初中和小学的建制，是因为后半段的教学可以转移至京城。
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