“但要充分保留学生对未来的成长规划和学习方向”
他缓缓地点了点头，肯定道：“学武同志说司机和厨子当然是夸张了，我看培养会计，培养秘书，培养专业技术工人是没有问题的”。
谷维洁想了想，讲道：“重点还是在教育和教学上啊，教学可以请教师，教育问题由谁来承担？”
“咱们厂要成立教学管理结构”
李学武接过话茬道：“青年突击队不合适，文宣队也不合适，我看可以综合一下，从工人和干部队伍中选出一些对教育有着管理热情的同志来担当这一岗位”。
“这个建议好”
谷维洁点头道：“教育和教学分开，充分保障有的学和有人学的问题”。
“那就这么办”
李怀德坐直了身子，手点在了办公桌玻璃上，看着下面压着的日历，嘴里说道：“关于职业技术教育的问题维洁同志抓一下”。
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