苏乔更是脸色难看，他还思索着刚刚陈潇给的解法到底是怎么回事。
陈潇继续在黑板上写道：“解法二：……把它看作b的二次方程，由于方程有实根，故判别式非负，即△=85d2-1≥0……”
五分钟，陈潇洋洋洒洒完了第二种解法。
廖老师一边看着第二种解法，一边赞不绝口！这方法比第一种更巧妙简单一些，但是应用的知识点更要扎实多变一点。这一下廖老师带头鼓掌了！
“很不错！我们的陈潇同学真的非常不错！数学并不是简单的计算，而是一种思维方法，请大家积极向陈潇同学学习！”
同学们议论不已：
“太牛了！如果陈潇的英语在好一点，能够奔着高考状元去的吧。”
“数学大神！太厉害了！”
沈薇一直目送陈潇回到了座位上，她摆弄着自己的手指甲，心里很难受，为什么自己连一种解法都不会？
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