价值性这一点是几位尚书最为看重的，毕竟他们是对整个大明最为了解的人，各个方面都需要有价值，投入了就一定要有产出。
“创造性、价值性、持续性，这三点总结的很好，朕非常的认同。”
崇祯很是满意，众人对人才的认知是非常到位的，和他的想法不谋而合。
“但是，诸位要清楚一点，人才不是静态的，而是一个动态的、正在进行中的价值创造过程。
随着他的成长，我们给予的待遇是不一样的。”
岐黄研究院的院长张景岳若有所思道：“陛下的意思是说如岐黄研究院的医士一样分级？”
“正解！”
崇祯眼中满是赞许之色：“能从大学毕业的学生相对大明的普通百姓来说都可以说是人才，他们或或许占据了上述中的某一个条件，也可能占据了三个，但他们都是初级人才。
随着不断的学习、深入研究，会继续提升自己，达到某一领域的强者。”
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