接着，大家就按照“可疑程度”对周遭的东西逐一展开了调查。
同一时刻，封不觉则是拿起了讲台上的一张旧报纸，也不知是不是癖发作，站在那儿就看了起来……
五分钟，转眼过去。
众人调查的结果如下……
教室的拉门被锁住了，打不开，强行拉动时也没有听到“需要钥匙”之类的提示。
朝向操场和走廊的窗户全都紧闭，接近时出现了“被某种黑暗的力量所封印”的提示，通过玻璃朝外看去是一片漆黑，只能瞅见自己的影子。
教室侧后方储物柜的排列顺序和课桌椅的俯视排序是一样的，试图打开时出现了“需要钥匙”的提示。
讲台右手边有一个木制的书柜。同样打不开。
讲台左手边的墙上挂了一幅画，上面画了一张巨大的人脸，看画风并不像是小学生能有的水平，说得再具体点抽象派。
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