先是听见关节「咔」一声地断裂的声音，随即现场刮起了一阵狂风，接着假想敌被一种隐形的冲击被撞到背後的大楼。然後又是「咔」的一声——狂风散开後，便看到假想敌以一种极之扭曲，破损的姿态倒在地面。
方才还在暗地嘲笑她无能的考生目瞪口呆地看着这疯狂的场景。像是无法相信一样，他急忙地r0u了r0u眼睛，试图想要灌输自己「是看错了吧！！」的意思。可惜这种想法并没有在睁开眼睛後得到肯定，只见银白发少nV眼神充满着好奇心，像小孩发现新玩具一样地走向另一个假想敌。
地面震动了一下，随着那个被她用手心碰上的假想敌以它为中心，一个地面陷裂的诡异圈点神奇地出现在众人眼前。而地面破裂的形状也是相当令人惊悸。就像地面狠狠地被陨石击中，破裂的深度令人难以想像那到底是用了什麽样的力道来破坏。
大脑一发现了这种认知後便紧张地哽咽了一下。
像是实验结果得到肯定的科学家，像是得到新玩具的小孩子，此刻的现想唯空眼神既是写满着一种不可思议又是一种兴奋感。不可思议的是原来自己的个X似乎b自己想像中要强，兴奋的是原来自己能够把个X运用成这个程度。
像是察觉到什麽有趣的事，现想唯空用着无b缓慢的脚步走向假想敌。刚才布雷森特·麦克已经把规则讲解了一次，可是少nV根本没把那放到心上，倒不如说以她的实力闭着眼都能过关，轻松用着相当随缘的方式，在「巧遇」到假想敌就「顺手给它们一击」。
一、二、三、四……
监视室内，雄英高中的校长根津与老师们正在观察考生的表现，根津校长的专注力忽然放到萤幕上的一角。漫不经心、心不在焉的姿态来到考场里，却能够以超常人的个Xx1取到他人注意，即使她本人没有发现，但她的分数在她散步般的脚步下已经达到了双位数的分数。不过因为她的不积极，b起其他人的分数自然是更加逊sE，导致没有多少老师留意她。
根津校长对这位冷静到出奇，休闲到不像样的考生感到相当有兴趣，并开始打量这位学生的资料。
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