合着自己还抢了个别人的入学名额，不要脸一回？
“老师，就多一个人，一起收呗，两个人是教，三个人一样是教，你说是不是？”
“开玩笑，我还想直接开一个40人班呢，可学校同意吗？我有时间吗？”
李建卫好笑的看了杜衡一眼，“先不说学校是不是同意，就说我自己。我不光是学校的老师，我还是咱们中医科的主任，你觉得我能有多少的时间，是能放到教学上的？
那你再想，我教学生的这些时间，又能有多少平均分配给每一个人？”
杜衡愕然，喃喃不语。
李建卫接着说道，“人家来找我当老师，那我就要为人家学生负责，这关系到这个学生以后几十年的职业规划。
同样，咱们是学医的，最终的战场在病房。而你也同样知道咱们中医学习的弊端在哪，我们要是不尽心尽力的教学生，学生学不好，对于病人来说，那就是不负责。”
好吧，是自己肤浅了。
杜衡爽快的承认了自己的想当然，转而直接问李建卫，“老师，那这两位你更倾向于哪一位？”
内容未完，下一页继续阅读