为了显示自己这位老师并非浪得虚名的，陈成咳嗽了一声道：“说得一点不错，看来莫炎兄弟已经掌握了一些窍门了。只不过嘛，前两句已经用过了这种回圈节奏了，到末句''''四时......四时......''''，略显重复，可能还能再改改。”
说实话，陈成压根就没有要指导莫氏五虎写诗的想法，尤其是莫炎，更是陈成心中“朽木不可雕也”的典范。
但他竟然能他自己胡吹牛皮时的话记在心里，巧妙运用，的确让陈成对他的想法改观不少。
“唔。”莫炎听了陈老师的「教导」，似乎还有点自己的想法：「我觉得我在第四句再次这麽使用，是起到了首尾呼应更加强调的效果啊？难道不是吗？还是说，这里犯了什麽诗家忌讳？”
陈成：“......”
当一个学生不是对老师言听计从，而是有自己的想法时，最难应对......
但是莫同学还是很尊重陈老师的：「如果这句不好的话，那陈兄弟有修改的意见吗？”
陈成：“......”你这好像还真把我问住了......
给三句诗续一句，对陈成来说肯定不是难事。
但就好像「香菱学诗」里香菱的名言：若说再找两个字换这两个，竟再找不出两个字来。
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