郡府以及各县的兵源增多，士颂再把其中能够识文断字、头脑敏锐的人召集在一起，送他们进入了专门的武备学校——番禺军校。
从武器制作、使用、维护，一直到个人军容军姿、排兵布阵、攻城守地，进而是后勤供应与支援……，这些精英们都要学习。
士颂自任番禺军校校长，袁忠作为学员中的优等生，升任了副校长，再结合教材进行针对学生的选材与教学。
有邮传士兵来报：士燮听说士颂自任南海郡太守之后，颇为不悦。但既已成为事实，他就严厉要求士颂恪尽职守，暂摄现任职务。
对此，士颂回书一封，只说自己有袁徽等人辅佐，足可以把南海郡诸般事务妥善处置。
这已经是无可辩驳的事实，士颂绝不会把这份权利交出去，只有把它用得更彻底、更扩大。
社会秩序稳定，流民相继来投，农人的数量增多。士颂随后就命人把“贸易得来”的秧苗，分发到各处的田间地头。
这些秧苗的来源，看似是收购附近的农民。其实，这都是士颂用当地海产品，与通过时空门来的商船，交换而来的高品质粮种。
许靖查看了秧苗后，有些疑惑地问道：“我听有经验的农夫说，这秧苗似乎与寻常的不同？”
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