本来这些技能就大多是家中所需，现在又有这么好的待遇，别说穷苦人家，就是世族子弟中不爱读经卷的孩童，也都前来学习。
呼啦啦，前来学习的技术人员太多，教室里都挤不下了。
袁徽看在眼里高兴，心里却有点着急。
他担忧地问道：“不好容纳这么多未来的工匠吧？这些人学出来，会不会胜过斯文人士呢？”
“学以致用，这本来就是教育的目的。请您放心，用不了几年，这些人员就将代替只会读经书，却不能明白事理的学子，成为我们理想国的基石。”士颂安慰着说道，“现在多用出一些学费，未来收获有用之士熙熙攘攘的景象，这是值得的。”
袁徽拱手称善。
学科的增多，学习资料内容的指导性，就显得很重要了。
可别费了很多心力，教导出一帮秦桧出来。
语文，古汉语肯定还是要学。毕竟，《诗经》、《尚书》、《礼记》《周易》、《春秋》，这些是当下士子们舍不得丢弃的学问。
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