叶子艺的双手仍在不住地颤抖，目前的情况已经超出了她的预料，强烈的恐惧下，她表现出了一个女孩该有的柔弱。
她眼神慌张且焦虑：“对不起，我没料到这一次的单词，居然藏音符里，对不起。三年后的档案里，有记录该怎么逃出去吗？”
喻戎努力回忆，然后点了点头。
来校舍前，自己向叶子艺询问了几条难以理解的规则，其中就包括听力。
【10:00~11:30：此期间在104、205、306号教室上课的学生，会在听见一段英语听力，听力开始时请捂住耳朵，不要试图翻译听力中的内容，对于教室内其他学生的笑声、哭声、叫喊声或求救声，无视就好，无需处理。】
那时候，叶子艺露出了意味深长的微笑，然后这么说：“听到了就听到了，到时候，你也不用急着想办法，这种事急不得。”
想到这，喻戎不由得苦笑。
不仅是笑叶子艺那说了跟没说一样的回答，也在笑捂住耳朵原来不是用来阻挡听力的，而是用来阻挡受害者的尖叫的。
见喻戎点头，女孩的眼神中发出了希望的光芒：“是什么办法？”
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