但纸与纸也有不同，宣纸，铜版纸，或者是皱纹纸，各不相同，用处也不同。
所以，这也就有了“因材施教”一说。
这里的材，既是学生，也是要传授的知识。
针对不同的学生，如何把固定的知识用合适的方法教授给学生，并且让他们能真正的掌握，这才是老师“传道”的JiNg髓。
授业的根本在於学生能彻底掌握，还有什麽b“手熟”更好的方法？！
解惑最难，因为有的“惑”，其实是无解的。
就好b“J生蛋，蛋生J”一样。
但更多的时候，都还是可以解的“惑”，作为师者，必须要解。
好吧，“解惑”，这也算是个“得道”的另一种过程吧。
作为学生，在学习的过程中，产生各式各样的“惑”是很正常的。
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