回到天津大学後，方兴跟张教授提出了自己的看法。
“方兴，你说得没错，那些企业不像我们学校，老师们恨不得把自己的本领都教给学生才好，但在工厂里，老工人害怕徒弟超过自己都会留一手，这种传统有些类似国家古代那种师徒关系，是一种非常落後的传统，但是想要改变谈何容易？难呀！”
张教授深知这里面的种种弊端，有些知识看书能够学到，但是很多经验就不是书本上所能学到的了，b如陈华就曾经对他说起过一件事情，是冶炼中热处理的温度控制问题。
当一台电炉的温度控制表显示达到温度时，很多新手就会按照规范进行下一步C作将钢材取出，但老工人马上就会阻止，因为他们知道，电炉里的钢材所处的温度并没有达到显示温度，其中原因就是因为炉内的温度不是平均的，测量温度的仪器所在的位置很可能处在一个高温区域，如果这个时候完成所以就会造成钢材热处理不完全，从而达不到标准，老工人们的方式是用眼睛看，用火焰颜sE来判断炉内的温度，这种方式就很科学了，但他们很少会将这种经验传授给徒弟，只要他们不说，徒弟那就是g瞪眼没办法。
做为企业负责人，他们管的只是产量和质量，至於说工厂的人才如何培养，他们不关心，管你老的少的，只要把钢铁给我炼出来就好。
这方面德国企业就截然不同，这两天方兴也曾问过施奈德和理查德两人，他们德国是如何对人才进行培养呢？
说起来非常简单，一位年轻人进入工厂後，老师傅们要带着他们进行学习，要在规定的时间内将身上的本事完全传授给对方，如果超出时间没有完成，那这老师傅就要受到处罚了，当然，这可能也有徒弟自身的问题，到时候会具T查明情况。
这可是作为一条工厂的行为条例写到规章制度之中，只要老师傅们教的好，工厂会对他们进行各种奖励，b如提升工资水平，增加福利等等，即便是把自己一身本事都交给对方，也不会为自己是否会被取代所担忧，所以说，德国人对技术工人的重视才是最关键的。
现在在天津工业科技中所做的事情也是如此，今年就有十几名刚毕业的大学生进入到天津工业科技工作，他给出了每个月一百美元的工资，研究生每个月一百五十美元，这种做法当时还引起了不少人的非议，认为哪有这麽高的工资？方兴可不管那些，天津大学不给，我自己掏钱给，反正就是要用高工资将这些人给牢牢抓住，当然，天津工业科技也实行奖罚制度，如果你g的好，年末还要给上千美元以上的奖金，要是g的不好，奖金就没了。
天津工业科技是个特例，要想让别的企业这麽做，那就难了，对於人才的重要X，国家都还没有认识到，更不必说那些企业了。
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