「对，大部分还可能会伴随以下的现象：产生颜sE变化、发生沉淀、产生气T等等。」老师补充道。
「老师！」汤宸玮突然用前所未闻的音量大叫一声，我们刚开始是吓了一跳，回过神来後又忍不住被他滑稽的模样逗笑了。
「我觉得新同学的加入因该也会为班级上课的气氛带来化学变化。」汤宸玮道。
「『应』啦g！」陈昱豪面无表情吐槽。
靠北，到底他们是怎麽听出「因」和「应」的差别的。
汤宸玮皱着眉头看了陈昱豪一眼，接着道：「随便啦；我是觉得，要b较出有没有化学变化，必须老师用之前一样的方式上课，这才有办法b较出是不是产生了新物质啊。」
「嗯。」李祯真老师若有所思，大概在想怎麽拿捏尺度，既要符合汤宸玮言之成理的意见，又要避免吓到紫棋姐和新同学。
「老师举一个例子来说明化学变化，同时它也是必考的经典，请大家注意。」
「学名氧化钙的生石灰，遇到水会发出高温，同时生成氢氧化钙水溶Ye，也是俗称的澄清石灰水，在国一生物用来检验二氧化碳时曾经用来实验过。氢氧化钙俗称熟石灰，氢氧化钙水溶Ye遇到二氧化碳则会生成碳酸钙沉淀，碳酸钙俗称灰石，灰石再遇到高温加热则会再分解成氧化钙。」老师在电子白板画了一个三角形，三边顶点分别是生石灰、熟石灰、灰石。
「生石灰加水变熟石灰且放热，熟石灰加二氧化碳则变灰石，灰石加热则又分解出二氧化碳同时变回生石灰。」老师喃喃念着，同时写上完整的反应方程式。
内容未完，下一页继续阅读