第 22 章 第二日一放学,李贵就来报贾璜、贾菖、贾芸和贾琮四人在书房外间等候多时了。贾瑛见到了饭点,想薄 (2 / 3)

        项目经理本身需要的技术水平且放在一边,关键得有影响力、号召力、应变能力、交流能力、管理能力和全局把控等几项能力。如果说影响力和号召力,贾璜借助辈分和身份勉强能够达标,那他在交流能力和全局把控上完全不合格。

        只顾着和他说话,一旁坐不住的贾琮全靠着贾芸在安抚,不然不等他来贾琮就要闹起来了。

        至于贾菖,也没有好到哪里去,亦步亦趋跟在贾璜身后。三人中,只有贾芸似乎有成为项目经理的潜质,只是年龄实在太小了些。

        贾瑛心中打消了原来直接任命贾璜为项目经理的想法,准备考察一番再根据他们的能力来看:“现在还需要进行准确测量,仆人小厮不识字,测绘只能靠咱们自己了。”

        贾瑛叫人去把自己的绘图拿出来,准备先教他们测绘的基础常识。

        不管怎样,贾家的子弟全部都是上完学的,字是认全的,数学也会一些。论干活和对工程的熟悉程度肯定赶不上仆人小厮,但是学习潜力绝对要强上许多,毕竟是完成了初等教育的人。

        几人忙问什么是测绘,待知道后,贾璜笑道:“这些只管交给底下人去办就是了,他们惯常做这些的。”

        他根本没将贾瑛的话放在心上,一个小孩懂什么,就是坐大纛看管人事也是做不来的。何况还要日日读书,少不得他主事。

        贾瑛收起笑脸,正色道:“马棚改建是我手上第一件正经事,深受大老爷厚望,自然是想办好,事事上心。璜大哥若是没有此意便请回吧!”

        诚然,马棚改建只是个小活,却是他人生中第一次真正主持的工程,由不得轻忽。贾璜对测绘的轻慢态度让他恼怒不已,不客气地赶人。

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