导师。
“那你知道图书管理员照顾你父母的事吗？”
“”。
这个回答让祁路有点奇怪。他尝试着使用共性思维，刘正和他差不多，都算是理工科男，英语够用就行，算不上很厉害。
“”这个单词，抛开情态动词和时态方面的使用，他平常单独使用，就是“应该的”这种塑料式的英语解释。
刘正，为什么会觉得自己的老师照顾自己的父母是“应该的”？
祁路斟酌了一下，考虑到刘正一次只能回答一个单词，他猜测性的发问。
“为什么？老师是欠你什么了吗？”
……“no”。
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