&老师在主持完书玮学长的表演後，便示意让其他学长姐开始进行社课的例行流程，好示范让我们这些新成员来了解。
她在班上发下了一人一张的社员安排表，上头有全社成员的名字，及他们擅长的乐器和演奏日期，感觉是要大家在课堂上轮流演奏的样子。
接着，我亲眼看见书玮学长将小提琴收好，走到钢琴前坐下。
说实话，当他坐在钢琴前的时候，我原本以为他只是为了找离讲台b较近的位子，以便来记录每个人的表现还是什麽的，但是在Coco老师叫上今天第一位演奏的学姊上台，并宣布曲目时，他居然将双手放在了琴键上，并且毫不生涩地弹出了指定曲的前奏，和那位学姊的长笛合奏得天衣无缝。
相信其他的新成员应该也跟我一样，看得目瞪口呆。
「我们伟大的秦社长，不但小提琴拉的好，钢琴也是很熟练的喔！不管是什麽样的曲子，他只要听过一遍就可以弹奏出来了。」
「老师，您过讲了，我没有您说的那麽厉害啦！」
在那位学姊结束演奏之後，老师才向大家将书玮学长在社课中所扮演的角sE娓娓道来。
如果成员擅长演奏的乐器只能呈现出主旋律，像是管乐类、喇叭或是小提琴之类的，他就会负责利用钢琴来替他们办奏，让音乐厅起来不至於那样地单调。
不过能同时将小提琴和钢琴都练得如此纯熟，我的直觉告诉我，他绝非等贤之辈。
看见他被老师称赞，而露出不好意思的笑容，我看着看着，嘴角竟也不自觉地被他带动而渐渐往上扬。
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