“遗憾的是，他只计算到了圆周率小数点的后八位。幸运的是，黑箱里的病毒已经散尽，最后一位，他从0试到了3，打开了黑箱，发现了尚未全部腐烂的遗迹秘宝——造纸术。这就是造纸术的由来。”
所有的同学都已经被玫逸的故事深深吸引住了。玫逸趁热打铁，在所有同学中看了几圈，最后挑出了两名精灵男生，两名妖精女生，把他们叫到了讲台前。
玫逸笑着说：“如果我们审美眼光相同的话，你们应该也觉得他们长得很美吧？”
听到教室里同学的起哄后，玫逸就说，“他们的美也逃不过数学定律。先给你们介绍一个概念——黄金比例，数值约是0.618。”
在玫逸的要求下，台上的同学分别给同性测量了身体的一系列数据，结果惊奇地发现，这些同学肚脐下、上部量高之比，小腿与大腿长度之比，前臂与上臂之比等数据都接近0.618！
玫逸又对挂在教室里的一些后人临摹的名画进行了测量，这些名画里的人物、建筑比例同样符合黄金分割。甚至是玫逸随手从外面采来两片叶子的夹角也同样符合。
他们疯了！
玫逸说：“数学之美不仅体现在这些地方。比如说，现场有理学班的同学，你们肯定对这个公式很熟悉。”玫逸转身在黑板上写下了F=GMm/r^2。
结果那些理学班的同学纷纷说他们从来没有见过这个公式。玫逸又不得不把这个公式的意义讲了一遍，顺带着把开普勒三定律和星体轨道计算的方法大致讲了一下。
这些物理知识远远超越了这个时代，同学们理解起来十分吃力。好不容易讲清楚后，玫逸说：“理学班的同学可以和天文学的同学合作看看，检验星体运行是不是符合这些公式。如果是的话，就证明我是在为天空立法。”
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