有了第一个开门红，接下来所有孩子都积极起来，快速地在后面排好了队。
田谷顺势排在了中间，认真观察老师的检测规律。
学院招生的标准是什么？检测通过的标准是什么？家长们为什么都相信老师的检测结果？
第二个上前的是一个女孩，抱着中等大小的花盆，里面花枝密集，绿叶间点缀着星星般的小白花。
女孩有些紧张，花盆递给老师的时候手有些抖，那老师摸了摸她的头：“别紧张，你还小，今年不过，三年后还可以再试。”
接着又是握叶闭眼的节奏，田谷还是没看出这个动作有什么特殊。
这个女孩也过来，又是一阵欢笑之声，排在后面的男孩信心增强了很多，毕竟他的花开得又大又艳。
又是同样的步骤，但这次老师一闭眼眉头就皱了起来：“你这盆花不是自己种！”
“你，你胡说！”男孩立即大吼。
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