武器落实到人头上,发放的速度并不是很快,步枪领取完要装上背带,轻机枪手得带着担任副射手的学生一起伺候机枪,背轻机枪装具,搞好备用弹匣。

        那些担任掷弹筒手和配备枪榴弹的步枪手们也得照顾好武器装备,整顿完毕,花费了很长时间。学生连全连领取武器准备完毕,所有人全副武装,身上全是装备,手里拿着武器,还要捧着发下来的装具被褥。

        军校生们看起来十分臃肿。

        “全体带回,给你们十五分钟整理装具,十分钟后带上全部装备,在此地集合!”何金海喊道。

        军校生们回去整理被褥装具,现在分完了连排班,武器装备领受完毕,工兵排的老兵和班长们进入了学生连当班排长,一切都代表着,学生连的训练进入了正轨……

        分发完武器后的一个多星期,由工兵排排长何金海带领,在学生连班排长们的监督下,军校学生以体能训练为主,训练科目和教导大队新兵初期的体能训练类似。

        上午体能为主,下午有射击训练和队列训练,加强军校学生们的各项军事素质。

        在张炜的授意下,何金海有意的把军校学生和教导大队的步兵中队放在一起,互相对比,时不时的让学生连去观摩步兵中队的演习训练。

        时间一长,学生连的军校生们的傲气逐渐的被消磨了下去,在日复一日的各项训练中,意识到了和步兵中队逐渐显示出来的差距。

        学生连在初期的训练中很多人带着骄傲的情绪,以及军校毕业军官的“优越感,”无情的事实把他们的心中的那些小九九一点点的打磨,揉碎,人的心气儿没那么高了,心态自然也就平和下来,更有利于张炜之后的战术教育。

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