这种气息,对于他这位教育工作者来说,尤为的明显。

        

        卢迪克默默地点了点头,便直接从教室之中走出——他感觉自己在适应方面,算得上是良好的。

        

        但……这到底是什么情况?

        

        他毫无方向地在教学楼的走廊之中走着,路遇的老师或者学生,都会向他打招呼。他也知道此时自己的名字,也是卢迪克。

        

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