太行书院的办学主旨，其实就是让寒门精英与拥有家族支撑的功勋子弟进行模拟对抗。不仅让功勋子弟有机会查漏补缺，还会给高层筛选接纳寒门精英提供可靠的选拔数据。
田欣问道：“大王，寒门精英有了打破阶层桎梏的机会，难道就一定会背叛原有的阶层吗？”
刘正叹道：“虽说真相很残酷，但事实就是这样。哪怕咱们这些人当初信誓旦旦要为寒门崛起而抗争到底，现如今成为了立国的既得利益阶层，所思所想都是为了维护一手缔造的利益分配方案。咱们没有背叛寒门，却只能站在维护功勋阶层利益的立场上思考问题，解决问题。”
刘正并不觉得维护功勋阶层的利益有错，赵国的创立，并不能带给广大寒门绝对的公平。维系寒门上升通道，其意义在于接纳寒门精英不仅可以壮大功勋阶层的实力，还可以削弱寒门的反抗力量。
毕竟怀才不遇的寒门精英，才是推动秩序变革的主要力量。刘正推动太行书院重新招生，其目标就是筛选寒门精英，使得功勋阶层获得源源不断的补充，从而让大量寒门失去破坏秩序的核心力量。
刘正深知，水往低处流，人往高处走的道理。寒门精英脱颖而出之后，肯定会为了打破阶层桎梏而努力。很少有人会为了寒门的整体前途，从而拒绝功勋阶层的接纳。
刘正告诉田欣，太行书院进入正轨之后，必须要保证寒门精英的数量超过90％。至于功勋子弟，必须要控制在5％以内。
吕布争辩道：“大王三思，这样的办学政策对功勋子弟不公平！”
刘正平静的说道：“读书对于寒门子弟来说，是打破阶层桎梏的唯一办法。功勋子弟由于父辈的资源人脉，进入太行书院读书，仅仅是众多选择中的一种，甚至可以说是对前途影响最小的那种。”
吕布懂了，功勋子弟拥有多种选择，读书的份量并不大。寒门可就不一样了，想要改变命运，唯有闯过进入太行书院的独木桥，从而成为功勋阶层的后备力量。
内容未完，下一页继续阅读