这相当于自我学习的能力，李鸿儒也不介意。
他做这件事情还算是有意义。
若以后研究明白，有所需时，他还能用这册《抱朴子》传授其他人。
李鸿儒蘸墨挥笔，此前长生殿所背诵的内容不断呈现于纸上。
数小时后，他止住了笔，一时陷入了斟酌和回忆之中。
早期下笔快，默写也快，待到后来，他写起来已经越来越慢，落笔越来越难。
闭目沉思间，他不断回忆着壁刻内容。
愈是回想，内容也慢慢呈现在脑海。
半响，李鸿儒题了两个字，又陷入到深思中。
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