五条老师心中的教育改革，是否不单单是清洗腐朽之气，也希望学生们在咒力衰弱的情况下亦能拥有立足之本。
学校最先建好的就是教室。
四位一年级生们，开启了挑灯夜战的模式。
虎杖看似头脑简单四肢发达，实际上专注力惊人，只要他投入进去了，吸收就特别的快。
反倒是钉崎成了问题最大的那一个，时常学着学着就烦躁地摔笔。
户枝会先自己刷几套试卷，然后把不&;明白的题目攒起来，一起带到学校问老师→当然这个老师并非五条老师。
然而，这&;一天户枝失算了，办公室里坐着的竟然是——
“Goodm！有什么青春的烦恼要请教老师吗？！”
“完全没有，老师再见。”户枝转身欲走。
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