在梁秋铭问完上面的问题后，他们之间又保持了数秒的沉默。
梁秋铭是在进行思路整理——结合面板任务给出信息的方式，总结完成任务的经验。
这种习惯，是他认为应试教育给予他的少数宝贵事物中，最有价值的一部分。梁秋铭认为，做事就跟做题一样，没做过的题自然会感到无从下手、相当棘手。在不断的刷题中总结题型和技巧，再次遇到类似的题目自然是迎刃而解。
而福尔摩斯，脸上的表情似乎表明他正在思考。
“原来如此……”
福尔摩斯似乎是在低声自言自语，梁秋铭在这寂静地诡异的环境中自然是听的一清二楚。
就在梁秋铭若有所思地看着福尔摩斯手中的放大镜时，福尔摩斯果然将手上一直拿着的放大镜递给了他：
“我的直觉突然又告诉我，这个放大镜还是适合由你保管。”
说话时，福尔摩斯本面无表情的脸上似乎露出了一丝笑意。
梁秋铭一接过放大镜，福尔摩斯便道：
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